Od zbiorów do wspólnot – projektowanie doświadczeń edukacyjnych na postawie danych instytucji

Współczesne instytucje kultury gromadzą ogromne zasoby danych – od informacji o kolekcjach, przez dane o frekwencji, po opinie i reakcje uczestników. Te różnorodne strumienie informacji mogą stać się podstawą do projektowania istotnych dla odbiorcy, angażujących doświadczeń kulturalnych. Mechanizmy wykorzystania danych instytucjonalnych mogą być czymś więcej, niż tylko narzędziem poprawy frekwencji. Odpowiednio zaprojektowane narzędzia mogą sprawić, że dane staną się fundamentem budowania więzi między ludźmi a sztuką, między uczestnikami kultury a instytucją, wreszcie – między samymi odbiorcami. Również zasoby zgromadzone przez edukatorów i edukatorki mogą stać się podstawą do budowy narzędzi przydatnych w projektowaniu doświadczeń odbiorców kultury. Aby oderwać się od bieżącego kontekstu pracy instytucji, chcemy przyjąć perspektywę niedalekiej przyszłości i przy pomocy narzędzi projektowania spekulatywnego zaangażować uczestników w mapowanie potrzeb odbiorców i projektowanie rozwiązań przydatnych w edukacji o sztuce.

Zagadnienia:

podstawowa terminologia (dane, informacje, zbiory danych, własna baza danych w kontekście AI, projektowanie spekulatywne, prognozowanie i badanie trendów), zasadność wykorzystywania zasobów danych w różnych kontekstach, krytyczne spojrzenie na trend „ucyfrowienia” edukacji i doświadczenia muzealnego, przekładalność na działania edukacyjne: wstęp teoretyczny i prezentacja, karty pracy, analiza przykładów wykorzystania zbiorów informacji w instytucjach kultury, praca twórcza w zespołach, dyskusja.

Organizacja:

2 bloki warsztatowe, 4 h (w tym 2 × 15-minutowa przerwa)

Bilet w cenie 20 zł nabyć można online >> lub w kasie muzeum.

 

Szkolenie poprowadzą:

Agnieszka Zgud – projektantka, obecnie pracuje nad interfejsami dla modeli językowych. Współzałożycielka fundacji Grupa Robocza. Zajmuje się zrównoważonym rozwojem technologii, w tym etycznymi i społecznymi wyzwaniami zastosowania sztucznej inteligencji. Uczy na katowickiej Akademii Sztuk Pięknych.

Katarzyna Janota –  strateżka, projektantka, edukatorka. Prowadzone przez nią kursy można znaleźć między innymi na AGH, SWPS, UKEN, ASP w Katowicach. Na studiach podyplomowych Trendwatching & Future Studies uczy projektowania spekulatywnego. Współtworzy aplikację Tuser, wspierającą prowadzenie treningu umiejętności społecznych dla dzieci. Współzałożycielka i prezeska Fundacji Grupa Robocza. Członkini rady Fundacji Pracownia Współtwórcza. Rezydentka Apteki Designu – żywego laboratorium rozwiązań łączących design z nowymi technologiami. Współzarządza eksperymentalnym ogrodem społecznym Pod Gwiazdami na krakowskim Zakamyczu. Tworzy – jej kolaże do książki Anny Cieplak Ciało Huty (Wydawnictwo Literackie, 2023) były prezentowane na wystawie indywidualnej Pejzaż księżycowy w Aptece Designu. Interesują ją eksperymenty i działania interdyscyplinarne, pomagające poszerzyć możliwości ludzkiej wyobraźni.

Grupa Robocza to interdyscyplinarny zespół ekspercki.

 

"Zajmujemy się doradztwem i badaniami w obszarze szeroko pojętego projektowania oraz nowych technologii.

Wierzymy, że przyszłość będzie techniczna".